第140期|2011.04.07|記者:方雯玲
韓國教育旅行搭上「韓」流成為新焦點
圖片提供>韓國觀光公社 自2年前開始,台灣教育部針對韓國教育旅行給予學校補助,同時隨著「韓」流熱潮,韓國也逐漸成為教育旅行的焦點目的地。韓國觀光公社近年大力推廣教育旅行,本著文化交流的宗旨,提供學校、旅遊業者支援,希望可號召更多有興趣的業者共襄盛舉!

韓國觀光公社提供免費支援歡迎有志業者加入

韓國觀光公社(KTO)由於隸屬於文化觀光部,向來對推廣教育旅行不遺餘力,尤其今年日本發生地震災情,對韓國教育旅行的需求也突然爆增。自去年開始韓國觀光公社主動拜訪學校,發現許多學校把韓國列為下一個教育旅行目的地,因為台灣對日本的教育環境過於熟悉,而逐漸有轉移目的地的現象,加以近年韓國在國際間令人刮目相看的表現,讓台灣教育界對韓國的教育環境發生高度興趣。

強調學習交流與優質行程

韓國觀光公社台北支社次長李長儀表示,2011年韓國觀光公社將以更優質行程,有系統地介紹韓國,達到學習交流目的。他也強調,過去有些旅行社設計的行程,與一般觀光旅遊團並無不同,這將喪失了教育旅行的意義,由於參訪學生大多是第一次到韓國,為了建立其對韓國的良好印象,旅行社扮演了重要的角色,所以韓國觀光公社想和業者溝通觀念,也提供更豐富資源協助業者。韓國觀光公社2011年提出支援方案:只要在學校參訪韓國行程中,安排4項建議參觀活動的其中任何2項以上,韓國觀光公社即提供免費支援。

韓國觀光公社新任課長韓廷弼

韓國觀光公社新任課長韓廷弼,過去在韓國總部擔任稽核職務,中文科系畢業,對臺灣的第一印象是臺灣人都非常親切,希望未來能提供業者更多協助。

1.韓國國立中央博物館為韓國第一大、世界第六大國立博物館,收藏豐富文物,提供專人導覽,採用互動式體驗。2.韓國教育旅行建議體驗韓國傳統文化,例如韓國美食,自製自食。3.韓國表演藝術十分發達,歡迎表演科系學生來交流體驗。

教育行支援方案

建議1:國立中央博物館
為韓國第一大、世界第六大國立博物館,收藏有10萬多件文物,有展示韓國人生活與歷史的歷史館及東洋館、兒童館,為了便利國際遊客,主展館有輕觸式螢幕介紹高麗瓷器、朝鮮瓷器、佛教雕塑、金屬工藝等,透過參觀可完整了解韓國歷史,博物館將提供專人導覽,採用互動式體驗教學。免費參觀。

建議2:首爾市民安全館
去年開幕,目前特別顯見韓國的先見之明,該館透過實際災難的體驗,讓參觀者增強災難應變能力與安全知識,包括風災水災體驗場、地震體驗場、濃煙避難體驗、滅火器體驗等。免費參觀。

建議3:韓國傳統文化體驗
體驗內容不限,例如韓國美食、韓國手工藝製作、韓服體驗、傳統禮儀學習、韓國樂器學習、泡菜製作、跆拳道學習等。

建議4:韓國大學校園參觀
因為台灣參訪學生以國高中生為主,所以建議參觀大學校園,激發他們學習向上的意志,韓國許多大學校園都十分美麗,以梨花女子大學為例,甚至邀請名建築師Dominique Perrault設計校園中心。

KTO全力提供資源與協助
韓國觀光公社台北支社市場策略經理蕭媛晴說明,韓國由於已發展教育交流多年,機制完善,只要告知需求,就可搜尋到適合學校。因為韓國學校都是專門學校,所以申請時要註明想要交流學校的性質、想要交流幾所學校等資訊。韓國觀光公社過去曾支援許多成功案例,例如曾協助建議餐飲學校參訪韓國觀光公社韓食館、影視科系參訪韓國電視台KBS。原則上,不論參訪人數多少,在預算許可情況下,韓國觀光公社都會提供小禮物。

蕭媛晴也建議,旅行社業者在操作教育旅行時,除了追求利潤之外,也要兼顧文化教育目的,例如購物站非常不合適,即將安排了這樣的行程,效益也有限,建議業者可以放長遠眼光、永續經營教育旅行區塊,歡迎有興趣旅行社與韓國觀光公社聯絡,特別是在地方上認真經營者,韓國觀光公社會建立名單,讓學校有更多選擇,國際教育聯盟也建立有名單,同時會做評比。

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