▲芝麻每年寒暑假都投入偏鄉服務。
高二那年,16歲的芝麻睡在公寓樓 梯間長達3個月,家就在門後, 她卻有家歸不得。這段期間她用衣物禦 寒、以紙箱當床,到教會姊妹家盥洗 和洗衣。問她為何不住朋友家?懂事的 她說,擔心接濟她的友人會被冠上誘拐 罪,所以即便想伸出援手的友誼很多, 但體貼的她不希望造成別人困擾。
即使歷經艱辛對待 依舊保持正向思考
什麼樣的家庭會讓孩子睡樓梯間? 其實,芝麻家境小康、父母皆為高知識 份子,排行老二的她,上有姐姐下有弟 弟,是平凡的家庭,但家教高壓嚴厲, 沒考好就沒飯吃,不順從就處罰,沒有 零用錢,芝麻從國中起就必須想法打工 支應生活開銷,有時連學費都無法繳 齊。雖不明白為何遭此對待,但她始終 以正能量面對:認真讀書爭取獎學金、 到了合法工作的年紀,就到朋友媽媽的 公司作工讀生,賺錢養活自己。
原來家人間互動冷漠,家庭氣氛忽 冷忽熱,全隨著情緒起伏不定的媽媽。 芝麻表現樣樣出色,高中時考出能就讀 該市立女中的好成績,父母卻依舊冷嘲 熱諷,時常以冷暴力相待﹔而在樓梯間 度過無數淒苦夜晚的芝麻,從未喪志, 她不停幫自己打氣:「我會成長!再過 幾年就成年,進入大學就能過獨立生活 了。」
直到班導師催芝麻繳學費,遲遲未 果,才發現她竟過著如此不堪的生活。 社工介入後,芝麻進入安置機構,感受 被關愛呵護的溫暖。生輔老師和同儕間 親密互動,給了她真實的歸屬感,而成 績優異的她,擔任弟妹的小家教,奠定 對教育及社工的熱忱。考上國立大學, 她不似大一新鮮人放鬆,反而積極安排 自己的學涯-申請雙主修,課業雖繁 重,仍妥善分配時間,爭取打工機會, 培養行政文書和閱讀公文的能力;此 外,擔任親善大使,前往偏鄉服務,愈 發堅定她的助人心志。
走過成長歷練 尋求獨特精彩人生
甫上大學階段,芝麻更多認識CCSA, 參與協會舉辦的體驗營,讓她了解離開 機構後的自立生活,包括:如何租屋、 管理生活收支…等,使她更有勇氣面對 成年後的新生活。如今成為CCSA自立 Mentor的芝麻,透過巡迴演講分享自身 經驗:「全世界都可以放棄你,但你要 相信自己可以辦得到!別只看自己沒有 的,其實你擁有很多;別沉浸在過去的 不快樂,別找藉口不再努力。」
芝麻在對院生弟妹的分享中,用心設 計了很有意義的互動遊戲。「與其說很 多我經歷了什麼,不如一起體會人生還 有多少時間吧!」芝麻請大家把一張紙 摺成八格,每格是10年,先撕掉已經過 去的歲數,再把退休20年也撕掉,接著 將休息、睡眠、娛樂等撕掉二格,最後 發現剩下二格、至多20年可為人生目標 奮鬥。「把握當下!好好為自己燦爛的 活一把吧!」芝麻語重心長的說。
青春正盛的19歲,芝麻走過苦澀的 成長歷練,面對原生家庭給予的壓力及 情緒傷痛,她不自怨自艾,反倒從中擷 取珍貴意涵。芝麻認為兒時經歷給予她 求生的信念、能量及養分,讓她成為獨 特的自己,更有動力走出不凡的人生道 路,淬鍊出永不放棄的堅毅性格。「自 我價值,靠自己加值! 」